Aufgabe 2

Verlängert man den um einen Ball gelegten Faden (= Umfang) um einen Meter und würde man den Faden um den Ball rundherum gleich abstehen lassen, so würde der Abstand 16 cm betragen.

Würde man nun das selbe Experiment mit dem Äquator machen und diesen Faden ebenso um einen Meter verlängern, so ürde der Faden ebenso abstehen - aber wie weit?

So kompliziert die Frage auch klingt, so einfach läßt sie sich mit der Schulmathematik (5 . Klasse!) lösen. Nachdem ja vom Ball die Zahlen gegeben sind, läßt sich somit prüfen ob der Weg der richtige ist.